Introduzione alla computazione quantistica Collegati alla piattaforma Rizzoli Education News L’intelligenza artificiale strumenti per gli studenti Collegati alla piattaforma Rizzoli Education News L’intelligenza artificiale strumenti per l’insegnante collegati alla piattaforma Rizzoli Education News Modalità didattiche innovative: Moodle, risorse di base collegati alla piattaforma Rizzoli Education News
Settembre 2024 – I criteri dell’e-learning design e la loro applicazione in un corso Moodle https://www.rizzolieducation.it/news/i-criteri-delle-learning-design/ Maggio 2024 – Moodle e la didattica partecipativa: realizzazione di un video interattivo con H5P https://www.rizzolieducation.it/news/moodle-e-la-didattica-partecipativa-realizzazione-di-un-video-interattivo-con-h5p/ Aprile 2024 – Utilizzare Moodle per valutare: i quiz a valutazione automatica https://www.rizzolieducation.it/news/utilizzare-moodle-per-valutare-i-quiz-a-valutazione-automatica/ Marzo 2024 – Utilizzare Moodle per condividere materiali con gli…
Marzo 2024 – L’intelligenza artificiale come strumento per l’insegnante Aprile 2024 – Insegnare Informatica con l’AI
Ottobre 2024 – Cybersecurity V: Laboratori virtuali di Cybersecurity Settembre 2024 – Cybersecurity IV – SPID: L’Identità Digitale pubblica Maggio 2024 – Cybersecurity III – L’importanza del secondo fattore di autenticazione Aprile 2024 – Cybersecurity II – Andare a pesca di dati: il Phishing Marzo 2024 – Cybersecurity I – I Virus informatici Febbraio 2024…
Dicembre 2023 – Firenze I criteri dell’E-Learning Design: realizzazione di un corso sull’Intelligenza Artificiale.
ottobre 2023 – Bari Ottimizzare l’apprendimento collaborativo con il workshop di Moodle Nell’insegnamento dell’informatica è quasi automatico l’utilizzo di un LMS come Moodle. Con Moodle gli studenti possono avere una traccia delle lezioni svolte fino a quel momento e l’insegnante ha a disposizione una serie di attività con le quali arricchire la propria offerta formativa.<br>Una…
Novembre 2022 – Milano Didattica ibrida dell’Informatica in un Liceo Scientifico delle Scienze Applicate: condivisione dei corsi con MoodleNet Central L’insegnamento dell’informatica deve avvalersi di tecniche che guidino gli studenti nell’acquisizione di capacità di astrazione e pensiero algoritmico. Le moderne teorie sull’apprendimento dimostrano che un approccio costruttivista può essere la scelta migliore. D’altra parte, la…
Settembre 2022 – Urbino Valutazione fra pari nel coding. L’attività workshop della piattaforma Moodle Nel processo di insegnamento è importante suddividere in modo comprensibile l’argomento complessivo che ci si propone di trattare in tanti sotto-obiettivi di apprendimento chiari e raggiungibili.<br>Ciascun sotto-obiettivo deve essere compreso dagli studenti, anche per quanto riguarda i descrittori dei risultati attesi,…
Dicembre 2021 IL LABORATORIO VIRTUALE DI CODING, PER UNA DIDATTICA DEI LINGUAGGI DI PROGRAMMAZIONE EFFICACE ANCHE A DISTANZA L’insegnamento dell’informatica deve avvalersi di tecniche che guidino gli studenti nell’acquisizione di capacità di astrazione e pensiero algoritmico. Le moderne teorie sull’apprendimento dimostrano che un approccio costruttivista può essere la scelta migliore. D’altra parte, la pandemia ha…
Digital Curation as a Core Competency in Current Learning and Literacy: A Higher Education Perspective Il mondo digitale è ormai un’enorme serbatoio di informazioni, dove ciascuno di noi riversa e condivide i propri contenuti. Tali contenuti possono diventare obsoleti o avere una versione aggiornata che però non è collegata alla versione originale. Oltre ai contenuti…
